工程教育专业认证背景下的变频调速控制实验教学的实施

董欣; 王龙庭; 陆富荣; 蔡宝平

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在工程教育认证下的机械设备电气控制课程中,针对变频调速控制实验从六个方面加以实施:实验中建立安全工程意识,实验中建立工程观念,实施讨论式教学方式,实验中融入创新教育,注重现代交流方式,实验总结.教学实践表明,学生的工程意识与创新、团队合作、沟通等能力得到显著提高,是工程教育专业认证背景下有效的实验教学方法,深受学生喜爱.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第22期|117-118121|共3页
作者
董欣; 王龙庭; 陆富荣; 蔡宝平;
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作者单位

中国石油大学(华东)机电工程学院 266580;

中国石油大学(华东)机电工程学院 266580;

中国石油大学(华东)机电工程学院 266580;

中国石油大学(华东)机电工程学院 266580;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
工程教育专业认证; 变频调速控制; 讨论式教学; 实验教学; 创新教育;

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