药物化学课程混合式教学改革案例探究

陈静; 杨杨; 段莉梅

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cqvip:药物化学教学一般以讲授式为主,学生难以理解和系统掌握复杂的药物结构和相关理论。混合式教学法综合在线教学和传统教学的优势,将抽象的内容通过多种形式展示出来,增加学习的趣味性和学生参与的积极性。混合式课堂上,教师结合线上与线下教学的特点,精心设计教学环节,采用多种教学方法培养学生主动学习、分析和解决问题的能力。

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第6期|75-77|共3页
作者
陈静; 杨杨; 段莉梅;
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作者单位

内蒙古民族大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心 028043;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
药物化学; 自主学习; 优慕课; 教学设计; 网络教学平台;

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