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基于混合教学模式的教学改革与实践 ——以ASP内置对象为例

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cqvip:在分析混合教学模式的基础上,以ASP内置对象为例,展现混合教学模式下,教学从工作情境出发,实现培养学生兴趣,提升学生自主学习能力。

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第10期|90-92|共3页
作者
孙姗姗;
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作者单位

南京金陵高等职业技术学校 210014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 混合教学; ASP内置对象; 网络教学平台; 微课;

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