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基于OBE理念的电路原理课程教学探索与实践

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摘要

cqvip:针对电路原理课程教学中出现的问题,贯彻OBE教育理念,对教学方法改革进行探讨.教师积极导学,采用启发式教学,利用慕课辅助教学,形成学生为主体、教师为主导的教学方式.这些措施可提高课程教学质量,培养学生的自主学习能力,为培养符合OBE理念的高素质人才提供有力支持.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第12期|83-85|共3页
作者
刘萍; 方向前; 王洁; 柴旭朝; 马彦霞;
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作者单位

中原工学院 450007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
电路原理; OBE; 启发式教学; 慕课;

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