高职传感器技术课程思政实践探索

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课程思政是实现立德树人根本任务的主渠道.就传感器技术课程思政具体实践进行探索,在理论教学中,以加载了思政教育信号的实例为切入点,在辅助理解专业知识的同时润物无声地进行思政教育;在综合实训中,通过分组完成项目的过程培养学生的创新能力与职业技能,加强学生的团体意识与合作精神,达到与思政课“同向同行、协同育人”的目的.

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来源
《中国教育技术装备》 |2020年第8期|82-84|共3页
作者
达正花;
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作者单位

兰州职业技术学院 730050;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
立德树人; 课程思政; 传感器; 高职;

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