融合现代工具的五轴数控加工虚拟实验教学设计

丁爽; 吴伟伟; 戴敏; 魏新龙

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融合现代工具的五轴数控加工虚拟实验教学设计

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为了提高大学生工程实践水平和创新能力,必须加快新工科建设.融合现代数学工具MATLAB、工程CAD/CAM软件UG以及仿真软件VERICUT设计并实践基于实际制造过程的五轴数控机床虚拟加工实验.虚拟实验能够增强感性认知、促进自由探索并开拓创新思维.教学设计及实践过程中包含数学、信息、工程等专业知识点,贯通学生所学课本知识,构建学习生态链,让学生深刻理解知识的有益作用及地位,激发学生各科课程学习动力,提高数控技术课程教学质量.虚拟实验能够降低成本、保障安全,有效解决高校五轴数控装备短缺的现实问题.

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来源
《中国教育技术装备》 |2020年第6期|45-48|共4页
作者
丁爽; 吴伟伟; 戴敏; 魏新龙;
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作者单位

扬州大学机械工程学院 225127;

扬州大学机械工程学院 225127;

扬州大学机械工程学院 225127;

扬州大学机械工程学院 225127;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机仿真;
关键词
数控技术; 五轴数控机床; 虚拟实验; 现代工具; MATLAB; UG; VERICUT;

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