首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >化学专业本科生双语授课专业课程建设与实践——以表面活性剂化学为例

化学专业本科生双语授课专业课程建设与实践——以表面活性剂化学为例

         

摘要

表面活性剂化学是中国石油大学(华东)化学专业的双语授课课程.在课程建设过程中,优化授课内容与教学方法,提高师资水平,积极探索、提高教学评价方式,有效提高教学效率,使学生不仅能够掌握专业知识、提高专业英语水平,而且能够了解本领域的科学前沿,为化学专业本科生的培养提供了有效支撑.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号