以岗位能力需求为导向的轨道交通供电专业课程体系改革研究

邓春兰; 段明华; 欧志新

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以岗位能力需求为导向的轨道交通供电专业课程体系改革研究

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传统三段式课程体系不能满足职业发展规律,表现在学生所学内容与工作现场应用有脱节,这一问题直接关系到专业建设成败,对现有人才培养方案进行改革刻不容缓.课程是实现人才培养目标的载体.以供电专业为例,提出构建以岗位能力需求为导向的专业课程体系解决方案,通过三方面进行人才培养方案改革,并阐释相应的操作模式:构建三元制课程体系;融岗位标准及技能考证内容于教学内容;纳职业技能大赛精神于教学实施过程.该方案具有较强的针对性,研究成果具有很好的实践指导意义.

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来源
《中国教育技术装备》 |2020年第24期|100-103|共4页
作者
邓春兰; 段明华; 欧志新;
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作者单位

安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系;

安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系 230051;

安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系 230051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
岗位能力需求; 三元制课程体系; 轨道交通; 供电专业; 实训室;

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