基于紫外—可见吸收光谱仪的实验课程教学

周贤菊; 相国涛; 唐笑; 江莎; 李丽; 罗小兵

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基于紫外—可见吸收光谱仪的实验课程教学

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基于紫外—可见吸收光谱仪开设的实验是物理类、化学类、材料类、药学类、生物学类等大类专业的重要基础实验,对学生培养具有重要意义.本文从知识点体系、教学内容、实验类型、实验项目、教学模式、考核方式等方面进行实验设计探讨,通过该系列实验,夯实学生进行定性、定量光谱分析的基础,培养学生的创新意识,增强学生分析问题、解决问题的能力.

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第2期|118-120|共3页
作者
周贤菊; 相国涛; 唐笑; 江莎; 李丽; 罗小兵;
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作者单位

重庆邮电大学数理学院;

重庆邮电大学数理学院 400065;

重庆邮电大学数理学院 400065;

重庆邮电大学数理学院 400065;

重庆邮电大学数理学院 400065;

重庆邮电大学数理学院 400065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
紫外—可见吸收光谱仪; 实验设计; 实验室;

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