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高职院校青年教师课堂教学质量存在的问题及提升策略

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摘要

随着国家对高等职业教育的重视,高职院校引进大量青年教师,然而青年教师课堂教学质量已成为高校教学质量和人才培养质量的薄弱环节.对当前青年教师课堂教学质量存在的主要问题进行归纳分析,并提出切实可行的课堂教学能力提升策略,旨在帮助青年教师快速适应高等职业教育特点,迅速进入教师角色,有效提高课堂教学质量.

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第18期|23-25|共3页
作者
徐家乐;
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作者单位

常州信息职业技术学院智能装备学院 213164;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
高职院校; 青年教师; 课堂教学质量;

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