疫情影响下的高职生物化学课程思政建设

魏银萍; 周小萍; 张婧

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高校思想政治建设一直是高等教育的重点任务,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观是所有教师的职责.生物化学课程知识体系庞大,涉及的内容比较多也比较难懂,再加上疫情影响导致的学生心理变化,导致该课程学习效率不高.将专业知识与抗击新冠疫情相结合,科学研究与思政教育相结合,一方面帮助学生调整心态,树立战胜病毒的信心;另一方面提高学生的职业素养,增强学生的爱国主义情怀.

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第3期|74-76|共3页
作者
魏银萍; 周小萍; 张婧;
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作者单位

湖北生物科技职业学院;

湖北生物科技职业学院;

湖北生物科技职业学院生物制药专业教研室 430070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职院校; 生物化学; 课程思政; 工匠精神; 职业素养;

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