卫生类高职学生信息创新素养状况及提升策略探索

艾雨兵; 孙统达; 周国祥; 李凌霄

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以宁波卫生职业技术学院选修信息创新素养概论的学生为研究对象,通过发放问卷,利用问卷调研结果,对学校各个专业学生信息创新素养状况进行分析,揭示学生在信息创新素养意识、信息创新素养能力、信息道德规范、信息创新活动评价等方面的特征。并结合选修课程信息创新素养概论的教育实践,探索在卫生类高职院校开展信息创新素养教育的提升策略。

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来源
《中国教育技术装备》 |2014年第10期|69-71|共3页
作者
艾雨兵; 孙统达; 周国祥; 李凌霄;
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作者单位

宁波卫生职业技术学院卫生信息管理教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
信息创新素养; 问卷调查; 教育实践;

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