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基于CDIO理念的PLC实验教学探索与实践

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摘要

将学生作为教学主体,以激发学生探索精神、强化实际操作能力、培养工程能力和团队协作能力为目标,运用CDIO教育理念,对PLC实验教学模式进行改革,将CDIO理论与实践一体化思想运用到PLC课程具体的教学过程、学生实验和考核方式中,通过教学实践,取得良好的教学效果.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2018年第8期|117-119|共3页
作者
达正花; 何继爱;
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作者单位

兰州职业技术学院 730070;

兰州理工大学计通学院 730050;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
PLC; CDIO; 实验教学; 教学模式; 实验台; 实验室; 电子电气; 自动控制;

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