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交通运输专业实践性教学管理体系研究与实践

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摘要

以沈阳大学为例,通过对交通运输专业全部实践性教学环节的教学与管理进行剖析,提出工科专业实践性教学环节如何针对人才培养体系、培养模式、人才培养目标进行改革,具有重要的现实指导意义.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2017年第6期|142-143|共2页
作者
肖倩; 张乐; 李佳洋;
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作者单位

沈阳大学信息工程学院,110004;

沈阳大学信息工程学院,110004;

沈阳大学信息工程学院,110004;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
交通运输专业; 实践性教学; 教学管理体系;

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