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初中数学教具制作原则与教学应用策略

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摘要

应用教具能够满足教学需要,帮助学生建立直观认知,增强课堂教学效果.分析初中数学教具制作原则,结合教学实践,对教具在数学教学中的应用策略进行研究.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第13期|4-5|共2页
作者
王凤勤; 方宇;
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作者单位

淄博市高青县第五中学 256300;

淄博市高青县第五中学 256300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 教具; Flash;

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