以创新人才培养为驱动的信号与系统课程改革研究

高燕

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以创新人才培养为驱动的信号与系统课程改革研究

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信号与系统课程是一门理论性很强的专业基础课,其内容可概括为两大系统、三大变换,主要以时域和频域的信号分析为基础,从而分析系统中的信息处理.公式繁多、推理复杂、概念抽象等特点使学生存在一定的学习难度.在分析课程特点的基础上,分别从教学资料建设、课程管理、MATLAB及网络技术应用、师资建设等方面,对信号与系统课程体系进行深入剖析和研究;同时结合创新型人才的培养目标,提出具体可行的改革措施.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第22期|115-117|共3页
作者
高燕;
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作者单位

许昌学院电气(机电)工程学院 461000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
创新型人才; 信号与系统课程; 教材; MATLAB;

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