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莲塘三小5(10)班英语课多媒体课件不常态使用原因调查

         

摘要

以莲塘三小5(10)班英语教师为研究对象,针对教师不常态使用多媒体教学的现象用访谈法调查其原因。把前人的研究结果列入半开放式访谈提纲,得出结论。

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