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通用技术与信息技术的教学整合研讨与实践

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摘要

在实际教学过程中,有效调动学生学习通用技术课程的积极性,改变传统的教学模式,实现信息技术与通用技术两门技术性学科的有效整合,可增强教学效果,提高学生的实践动手能力,促进培养学生的信息技术素养,培养学生的创新意识.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2016年第7期|82-83|共2页
作者
曾路;
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作者单位

西华师范大学教育学院 637009;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
通用技术; 信息技术; 教学模式;

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