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几何画板辅助初中数学教学调查--从教师视角的研究

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摘要

对湖北省黄冈市黄州城区初中数学教师的问卷调查表明，大部分教师对几何画板辅助教学的作用持肯定态度，在课堂教学中对几何画板的使用大都停留在课件演示的层面，绝大多数教师愿意学习几何画板知识，但缺乏学习的时间和平台。

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来源
《中国教育技术装备》 |2016年第20期|36-37,38|共3页
作者
刘姗; 张清芳;
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作者单位

黄冈师范学院 438000;

黄冈师范学院 438000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类几何;
关键词
几何画板; 初中数学; 信息技术;

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