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利用信息技术提高贵州农村小学英语课堂的有效性研究

         

摘要

“国培计划”顶岗置换研修实习项目的实施,使在校师范大学生有了将所学理论同实际教学结合起来的一线教学机会。通过在贵州省息烽县乌江复旦学校小学部顶岗实习小学英语六年级的教学实践,调研了解当地小学英语教学情况,并结合实际教学将信息技术充分运用在教学设计、教学准备和教学过程中,从而探究如何更好地提高学生学习英语的兴趣,开展英语课堂有效性的研究。

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