信息技术与初中美术教学的有效整合及其应用分析

机译：初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养

机译：多媒体在初中美术教学中的运用思路构建

机译：信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究

机译：信息技术与课程整合环境下的美术教学模式研究

机译：Sylvania，俄亥俄州，初中的信息技术和教学变迁：理论与实践

机译：在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。

机译：情境教学法在小学美术教学中的应用分析

机译：通过使用社会影响战术进行有效整合：军队可以从结局中的棒球种族整合中学到什么不要求不要告诉。

机译：应用分析程序，应用分析方法和应用分析装置

机译：应用分析程序，应用分析方法及应用分析装置

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室