构建安卓平板网络教室应用于中学教学的优势浅析

侯志秀

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安卓平板因为小巧便宜、系统开放、程序容易下载和安装。在老师和家长的正确引导下，安卓平板将成为中学生学习的主要工具。要探索相适应的教学模式、学习模式。随着新课程改革的不断深入、数字化资源不断完善的情况下，中学教学中越来越多地应用到数字化资源。然而，要使学生充分应用数字化资源，就需要配置有多种终端形式的数字化教室，构建在课堂内“一对一”或1～3名学生拥有1台学习终端的互联课堂。传统的数字化学习活动环境存在一些弊端，例如，台式机房电子阅览室场所固定，投入的成本也比较高，因为成本高，所以这样的场所不是很多等。在现有充足的网络资源条件下构建安卓平板网络教室，不仅使学生能随时随地应用到数字化资源，还有很多其他的优势。

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来源
《中国教育技术装备》 |2013年第2期|103-104|共2页
作者
侯志秀;
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作者单位

南京市栖霞中学烷基苯校区;

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正文语种 chi
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