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高中地理多媒体课堂教学模式初探

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高中地理多媒体课堂教学开展以来一直在不断地前进、不断地摸索，其基本模式更为完善和有效。本文分析了高中地理多媒体课堂教学的基本模式，提出高中地理多媒体课堂教学模式的实现策略，总结了多媒体教学模式应注意的问题。

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来源
《中国教育技术装备》 |2013年第8期|88-89|共2页
作者
陶亮;
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作者单位

河北省唐山市丰润区车轴山中学;

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