首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >少数民族地区农村小学教师信息技术现状调查研究--以宁夏海原县三所农村小学为例

少数民族地区农村小学教师信息技术现状调查研究--以宁夏海原县三所农村小学为例

         

摘要

Abstract With the rapid development of education information technology, the Chinese government attaches great importance to the information technology training for primary school teachers. Haiyuan located in undeveloped areas, teacher’s information technology is not very good, so the author takes the information technology training to three school teachers in Haiyuan. And find the problems about information technology in the area schools through training.%  随着教育信息化的迅速发展,我国政府高度重视小学教师的信息技术培训工作。宁夏海原县地处少数民族欠发达地区,教师信息技术能力普遍较低。对海原县3所小学的教师进行信息技术培训,通过培训发现该地区学校信息技术存在的问题。

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