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多媒体课件在语文教学中常见的应用误区

         

摘要

与传统教学手段相比,多媒体辅助教学有着明显的优势,它可以提供丰富多彩的声、光、电、像等各种信息,使课堂变得绚丽多彩,最大化课堂容量,增加信息密度,提高教学效率,丰富学生的学习内容。然而,在教学中应用多媒体仍存在诸多误区。所以教师要认识和正视多媒体在现代教学应用中存在的问题,并对这些问题做深入的分析,探索其解决方略,以待更好地为教育教学服务。具体来说,多媒体教学存在以下几大误区。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第25期|112|共1页
  • 作者

    孟杰;

  • 作者单位

    定西市安定区中川小学,743000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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