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让信息时代的历史教学生机勃发

         

摘要

善读史者智,精读史者慧.历史录先人之往事,记圣贤之足迹,现豪杰之身影,哲匠思想救世,英雄武功卫国:常读历史,抚今追昔,人生充盈,心灵丰润:不学历史,无有是处.历史让人运筹眼下,鉴往知来.历史究天人之际,通古今之变,激发想象,振奋人心,启示将来.下面将教学心得逐做列举.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第25期|65-66|共2页
  • 作者

    李军;

  • 作者单位

    淮安市淮安区淮安中学,223000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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