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浅析小学信息技术教学法的应用

         

摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》对优化教学过程作出要求:"教师要转变学生的学习方式,通过教学内容、形式、手段、方法培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."这对于教师教育观念的转变,对有效教育教学策略的探究起到了指导作用.信息技术作为一门工具类学科,应当在让学生学到知识的同时,学会如何使用信息技术获取更多的知识和解决更多的问题.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第25期|82-83|共2页
  • 作者

    周贝贝;

  • 作者单位

    青岛四方第二实验小学,266031;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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