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基于网络多媒体技术条件下的教学设计实验研究

         

摘要

1本课题研究的意义及目的 信息技术的广泛使用,无疑有利于教学资源的收集和整合,然而,传统的教学理念和教学模式,把教师囿于单打独斗、单身只影的封闭境地。特别是在进行教学设计的时候,教师往往限于教材和课标原则性规定,不能体现自己对本课知识独特的感悟和认识,不能体现自己的教学风格和特点,导致设计的教学目标、流程及教学方式严重趋同。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第34期|61-61|共1页
  • 作者

    马永玲;

  • 作者单位

    海原县第二小学 755299;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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