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论数字媒体在数学教学中的应用

         

摘要

1引言 数学是自然科学的基础,是一门密切联系生活的自然学科。但在考试的驱动下,数学的教学与实际生活渐行渐远,过度强调数字的概念,而忽略的数学的教学背景,这也脱离了数学教学的宗旨。调查研究表明,学生对数学的感觉普遍是枯燥无味,很抽象,对思维的要求很高,很多学生对数学望而却步。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第34期|90-90|共1页
  • 作者

    罗昌生;

  • 作者单位

    重庆市酉阳第二中学校 409800;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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