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媒体与课堂共舞--《亡羊补牢》教学案例

         

摘要

1教学设计理念 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往是多元的。因此,应该重视课文的熏陶感染作用,合理运用电教媒体教学,注重教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。注意情感体验,学会运用多种方法,理解课文内容,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,改正自己的缺点。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第34期|65-66|共2页
  • 作者

    王娜; 姜丽霞;

  • 作者单位

    襄阳市襄阳区石桥镇中心小学 441128;

    襄阳市襄阳区石桥镇中心小学 441128;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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