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信息技术与数学课程整合问题的思考

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摘要

实现信息技术与数学学科有机“融合”,要求:信息技术要和数学学科的特点结合,不断提升学生的“数学化”能力;充分利用信息资源环境,以人为本,关注学生的“现实”;合理运用信息技术,尝试多种教与学方法的优化组合；建立科学合理的评价机制,促进评价的多元化;加强适应多媒体教学需要的高素质教师的培养.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2012年第13期|154-155|共2页
作者
韩希丽;
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作者单位

河北省沧县中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术; 数学; 整合;

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