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浅析通用技术课程教学现状、存在问题与对策

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2010年,四川省作为最后一批课改省份进入高中新课程改革.2011年,通用技术正式进入高中课堂,也是高中课程改革的亮点.高中通用技术课程的开展可以有效应对科技时代对青少年提出的要求.针对通用技术课程实施现状、存在的问题,提出相应的对策分析.

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来源
《中国教育技术装备》 |2012年第25期|31-32|共2页
作者
汪静;
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作者单位

四川省教育厅技术物资装备处成都 610213;

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正文语种 chi
中图分类专业技术知识;
关键词
课程改革; 通用技术; 实验室建设;

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