培养学生的化学实验设计能力

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机译：考虑机械设计师所需的能力：第3章增强设计能力案例研究（加强自动机的设计能力）

机译：定位板在大学化学实验教学中化学实验的设计与应用

机译：普通高校化学实验室的成功与中学化学实验室的经验之间的关系。

机译：设计能力建设干预的关键因素以支持透视社区的基于证据的规划：一个定性探索

机译：使用虚拟化学实验室来培养学生的实验和方法技能以进行学校化学实验的可能性

机译：建立实用的自然层流设计能力。

机译：化学实验室用品和制造化学实验室用品的方法

机译：化学实验玩具和使用它的化学实验玩具套装

机译：化学实验玩具和使用相同的化学实验玩具