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中学生地理学习兴趣的培养

         

摘要

@@ 在地理学科教学中,如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段激起学生浓厚的地理学习兴趣,以趣激疑,以趣引思,那么学生学习会热情高涨,积极主动,乐此不疲.在有张有弛、轻松愉快的课堂气氛中,学生将不再会感到学习是一种沉重的负担,理解知识、消化知识的速度与程度将会大大提高.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第1期|94|共1页
  • 作者

    任继荣;

  • 作者单位

    河北省涉县河南店镇中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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