基础会计课程教学模式的探索与改革

孟婕; 张钦雲

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@@ 1科学调整教学环节rn会计专业的基础会计课程,一般是在大学二年级修完有关基础课程之后才开设的,不难想象,在学生对企业的生产过程尚不了解,对资产、负债、所有者权益等相关概念绝对陌生的情况下,空泛地去讲解企业资金周转、会计凭证、会计账簿、财务报告、复式记账法、成本核算等这些抽象的概念和内容,教学效果定会大打折扣.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第12期|69|共1页
作者
孟婕; 张钦雲;
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作者单位

潍坊科技学院,山东寿光,262700;

潍坊科技学院,山东寿光,262700;

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