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通用技术课教学设计策略研究

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摘要

通用技术是一门综合性较强的课程,它的出现是基础教育发展的必然.分析当前通用技术课的特点,运用教学设计相关理论总结出符合通用技术课教学设计的模式,在分析通用技术课教学设计的策略的基础上,对通用技术课教学设计应注意的问题进行简单阐述.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第12期|58-59|共2页
作者
张田田; 邹霞;
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作者单位

西华师范大学教育学院,四川南充,637002;

西华师范大学教育学院,四川南充,637002;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
教学设计; 通用技术; 模式;

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