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初中物理演示实验的教学设计

         

摘要

@@ 物理是一门以实验为基础的学科,其中包含大量的演示实验,它们是帮助学生建立物理概念和规律,理解和掌握物理知识不可缺少的手段,也是塑造学生科学精神和培养良好品德,促进学生由形象思维向抽象思维转变的有效途径.在新课程模式下强调以学生为本、以学生为主体,这就要求物理教师充分利用演示实验引导学生观察现象、发现规律、增强课堂效果.下面就如何设计好演示实验,发挥演示实验的课堂效果,谈谈自己的看法.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第17期|126-127|共2页
  • 作者

    张新文;

  • 作者单位

    河北省迁安市大崔庄中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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