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多元智能理论概述1983年由美国哈佛大学研究生院的发展心理学教授霍华德·加德纳提出的多元智能理论,是指任何一个人的智能不像传统教育中所说的那样简单,仅仅限于语言智能与逻辑数学智能,除此之外,还存在其他多种的智能,诸如音乐智能、空间智能、身体运动智能、自我认识智能(深入自己内心世界的)以及人际智能(理解他人的)等.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第25期|84|共1页
作者
姚丽敏;
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作者单位

吉林省公主岭市大岭中心小学;

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正文语种 chi
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