信息技术在中学语文教学中的作用

牛晓彬; 王宁

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苏霍姆林斯基认为:“培养学生的学习兴趣和求知欲是推动学生完成学习任务的重要动力.”传统教学中激发学生兴趣的手段比较有限,多媒体在此则表现了高度的优越性.丰富的画面、美妙的音乐,刺激了学生的感官,激发了他们的兴趣,课堂学习气氛浓厚、轻松,兴趣成了最好的老师.语文教学过程中,运用配乐朗诵、投影片乃至于用多媒体提供的有关背景资料、影片、录像等,能创设与教材密切相关的情和景,通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激,激发学生的学习兴趣和求知欲,调动他们自主学习的积极性.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第28期|106-107|共2页
作者
牛晓彬; 王宁;
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作者单位

山东省桓台县世纪中学;

山东省桓台县起风中心校;

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正文语种 chi
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