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运用电化教学培养学生的审美能力——《荷花》教学心得

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摘要

生活中有美,教学中也有美.美,或表现为形象,或存在于情感,或蕴藏于理念.一般说来,都是通过具体的情感使人从中感受的.苏霍姆林斯基说过:“对所见所闻的观察、倾听和体验,犹如通向美的世界的窗口.所以,笔者认为很重要的一项任务,就是教会学生能看到和感受到美.”

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第28期|115|共1页
作者
何建英;
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作者单位

江苏省苏州市相城区蠡口实验小学;

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正文语种 chi
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