信息技术与数学课堂教学整合浅析

杨彦琴

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近年来,信息技术在高中数学教学中的作用凸现出来.在此过程中教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式都不同程度地存在一些问题.为了让信息技术更好地服务于教学,将信息技术与数学课堂教学有效整合成了教育工作者共同研究的课题.信息技术与数学课堂教学的整合,就是把信息技术手段完美地融合到数学课堂教学中,使信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源及课程实施等融为一体,成为数学课堂教学的有机组成部分,以数学知识的学习为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到数学课堂教学中去,培养学生解决数学问题的综合能力.本文试图从信息技术与数学课堂教学整合的原则、整合的意义以及整合过程中存在的问题及对策出发,阐述自己的观点和看法.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第34期|29-30|共2页
作者
杨彦琴;
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作者单位

河北省内丘中学;

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正文语种 chi
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