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有效整合信息技术与数学教学培养学生自主合作探究创新能力

         

摘要

随着信息时代的到来,重视创新能力的培养是当前教育的一个特点.新世纪需要创新型人才,教育必须适应新世纪对人才培养的需求,利用现代信息技术手段,通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种理想的学习环境,这种环境可以支持真实的情境创设、不受时空限制的资源共享、快速灵活的信息获取、丰富多样的交互方式、打破地区界限的协作交流,在此基础上充分体现学生主体作用的学习方式,从而彻底改变传统的教学结构和教育本质.下面笔者谈一下在信息技术与数学学科的有效整合中,如何培养学生的自主、合作、探究、创新能力.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第34期|53-54|共2页
  • 作者

    吴林巧;

  • 作者单位

    山东省青岛市平度市杭州路中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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