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初中数学探究性学习

         
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摘要

@@ 1 前言rn数学课程标准指出:"有效的数学活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学习数学的主要方法."因此,在初中数学课堂教学中开展探究式学习,不仅是为了适应当前中学课程改革的需要,更重要的是培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育的需要.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第10期|46|共1页
  • 作者

    郝建超;

  • 作者单位

    河北省唐山市第三十八中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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