小学数学课堂教学经验谈

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@@ 小学数学课程改革对课堂教学提出了新的要求.课堂在发生着深刻的变化,"一言堂"变成了"群言堂",多了动感、生气与活力,有时还有学生的真知灼见,让人欣喜不已.新教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发,图画情景的展现使学生亲自体验数学就在生活当中,给学生充分提供动手自主探索和合作交流的机会,让学生主动研究数学的实际问题,使学生在获取数学知识的同时,思维能力、情感态度和价值观等都有所进步.实践证明,课堂教学发生可喜的变化,学生思维活跃,敢于质疑,愿意与学生、教师交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己.一个体现师生交往互助、学生自主探究学习的新的课堂教学模式逐步形成,从而使数学课堂教学达到比较理想的效果.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第10期|115|共1页
作者
易正睿;
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作者单位

湖北省十堰市郧县城关三小;

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