小学数学中德育渗透的研究

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：论信息技术教学中的德育渗透

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机译：高校体育教学中的德育渗透研究

机译：一项五年的纵向研究，审查条件推进新手小学数学教师中的自助式专业发展

机译：迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式：研究综述2008–2018

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机译：认知指导：基于研究的小学数学教师专业发展计划

机译：对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中，从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联

机译：基于诊断的差异诊断系统的声明，有助于将临床研究结果集成到自动化医学信息系统中，帮助将临床医学研究的差异记录结果用于自动化医学信息系统中的方法以及用于诊断医学框架以用于自动化医学信息系统中的方法

机译：在基本单元中确定候选研究空间到特定远程单元控制通道的方法，远程设备中的基本单元和方法，用于识别一个或多个候选研究空间以用于候选研究通道控制信息