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中学历史课如何调动学生的学习兴趣

         

摘要

@@ 1导课开始,创设情境或设置悬念,激发学生兴趣rn俗话说:"好的开始是成功的一半."导入生动、有趣,学生的学习兴趣会倍增.因此,要精心安排教学设计,认真准备.在教案设计过程中,要把导言和教学重、难点定在激发学生学习历史兴趣上.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第19期|153-154|共2页
  • 作者

    党建新;

  • 作者单位

    河北省唐山市丰润区老庄子中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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