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提高实验自我效能感提升学生自主实验能力

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摘要

阐述化学实验自我效能感的内涵及其对学生自主实验的影响,尝试从言语激励、榜样示范、成功体验、积极归因等方面来培养化学实验自我效能感,以提升学生自主实验能力.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2010年第19期|196-197|共2页
作者
毛小敏;
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作者单位

浙江省温岭市箬横中学;

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正文语种 chi
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关键词
化学实验; 自我效能感; 自主实验能力;

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