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关注学生学习状态优化中学思想品德课堂教学

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摘要

关注学生的学习状态,就要优化中学思想品德课堂教学,改变以往课堂教学中为学生筹划一切、包办代替的教学模式,坚持以学生为中心,充分发挥学生的主动性,使学生主动参与,自主学习,密切地与教师相互合作.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2010年第20期|99-100|共2页
作者
金卫琴;
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作者单位

浙江省临海市杜桥镇中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思想品德课堂教学; 教学观念; 教学模式; 教学手段;

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