让信息技术更好地走进课堂

孙平

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@@ 1 更新观念,明确目标任务rn1.1 信息技术教育不同于计算机教育rn中小学信息技术课程与计算机学科比较,具有较强的综合性,它涉及众多的边缘和基础科学.中小学信息技术课程本身就不具备严格意义上的所谓计算机学科性,它兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点,也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第28期|162|共1页
作者
孙平;
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作者单位

吉林省公主岭市南崴子中心校;

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正文语种 chi
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