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新课改下高中数学的高效课堂

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@@ 1课上运用有效的教学策略rn教师应把数学教学看做教师、学生与数学文化3种生命之间的交流和对话.为了使课堂既生动又有效,教师就必须周密策划,即准确把握教材内容,全面了解学生的学习需求,有效开发教学的丰富资源.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第31期|132,135|共2页
作者
张志忠;
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作者单位

河北省唐山市丰润区七树庄中学;

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正文语种 chi
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